创新型班组课堂

海上救生 z9 dr  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 e>7<v  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 kwx:3AGp  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 Hj~4y&3=  
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工具 -.uh=k  
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1.准备好的答题纸 (见附件) / U[%_kd  
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[size=3]讲师向各学员说明: l9 1G;|  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, Av~qY0.C  
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ð还有20分钟就要沉没了。 %Z\ xt:5d  
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ð船上有16个人, PothK}825  

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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 YI. ~ @!+  
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ð哪6个人应上救生船呢? IT5x$-Vlz  
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ð请给下列16人排序。 uQfva&  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 |ir2#\<L  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; 4H=:4`c$b  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 EEAC U.  
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[size=3]共同讨论 wi :S4~2=p  
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论题可以是 xW]4MME\  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 R0b.S]E  
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l是否缺少领导者 7&@`mea.  
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l小组是否有统一的原则 w&J{K"bw4  
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l小组成员是否懂得妥协 ]\% zM\  
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[size=3]参考 d1Csa\j0  
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这一游戏可用在 >ilE't,  
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l团队合作 0ob
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整个练习需时30 - 40分钟左右 6Lbz'  
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