初卫平

                                      “安全微课堂”走进班组一线 o=!<6O!3&  
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  6月10日下班后，中原油田采油二厂采油管理二区维修班员工张明在等待吃饭的间隙，打开了该厂开设的安全培训平台，学习“个人防护用品的使用和正常维护”。 f6&I,I)  
张明饶有兴趣地说：“与集中进行安全学习相比，这个‘掌上课堂’使他我把琐碎的时间都用上了，我已经习惯了闲暇时间时打开这个为我量身定制的安全课堂，看几篇‘安全小贴士’，做几道安全问答题”。” N#g843}Su_  
  今年以来，该班考虑到采油战线点多、线长、面广，不易于组织员工进行集中安全学习，于是，他们在坚持在对员工进行传统安全教育的同时，每日发布安全、环保、健康信息，使员工能够随时在这个“掌上课堂”上进行学习，提升了班组管理水平。 .)00J  
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  该班在“掌上课堂”设有“看图识隐患”，每期都图为并茂地讲解安全隐患。这个栏目已经成为这个微课堂的经典栏目，。以前，在班组班前会的安全经验分享中，员工们都是口头讲述一些存在的不安全隐患，较为抽象，一些年轻员对此理解不透，而在这个微课堂中，这种类似于游戏的“大家来找茬”的图片化表达，用直观的图片体现了抽象的事件，增强了员工对安全知识学习的浓厚兴趣。 <M$KiX3  
  “以前，很多人觉得安全文化知识枯燥无味，不愿意学，使我们班在培训上没有达到上级规定的要求。因此，我们将生产、生活中与员工息息相关的安全、环保、健康等小知识编成一个个生动有趣的‘微课件’，发布在员工的手机微信上，让员工随时学习，逐渐养成了每天学习的安全知识的习惯。” fx6~<^y)U  
  “都在说我们的‘微课堂’了，呵呵。我要说的是，我们的‘微课堂’可是‘一专多能’哈，你看看我的手机，这不，天气预报已经公布出来了，未来三天中原油田有阴雨天气，请大家在施工时注意防范。”正看着，该班员工康键走过来笑着说。 kV
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  原来，进入6月份以来，中原天气多雨，为了更好地让员工注意安全生产，该班班长李文哲把每天的天气预报发到每位员工的手机上，一时间被班组员工点赞。 -d@L,80[=J  
  信息公布与共享是该班微课堂的一项重要功能。该班在班长的带领下，不定期进行安全管理巡查，总能发现一些问题。他们把新发现的问题及时发布在微信平台上，供大伙及时进行学习安全隐患，掌握一流的操作技能，从而有效地促进了班组安全隐患的整改。 8HXMLjoy  
  “最近，我们的施工和验收标准有了新的变化，我们将这一情况发布在微信课堂上，让每一名员工都能在第一时间学习新的标准。”班长李传哲说。 BM^OR QV0  
  笔者在采访中得知，该班的微课堂还有一项功能就是重视了安全文化建设，形成了“有人为本，和谐幸福，关爱生命，安全至上”。现在该班借助微课堂传播“安全福文化”，把它融入了员工的生活和工作中，员工感到温馨和高兴 xVtyj!EX;T  
  在微课堂中，“安全小常识”为员工驾驶私家车出行提供了安全指导，“学会保护你的耳朵”为员工进行井场劳动保护提供了指导，“安全漫画”则用一组反映在野外员工工作和生活的图片，表达了石油员工对安全生产、平安是福的美好愿望……（初卫平  王毅）