走路 7wi|LT:q3
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 3
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参加人数:随意 |}6D$d-L0
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工具: Q2>^PjB7_
在地上贴点,如下图所示 rbr^F/5|
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讲师向各学员说明: o8'_Elv
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 X@
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与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 }Bzzm+r[
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 U{rb1v#vyw
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 oV}hfu?7tR
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 Z8q?E p3
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参考: V1| ~(
最后看哪一位学员走对了。 <^DP3Ud
讨论反馈的重要性 Y_4+g#s
讨论正确反馈的重要性。 ysY~_-/?
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