走路 AIq, "Q
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 |4
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参加人数:随意 jgi c5.t
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工具: XGHh8 @
在地上贴点,如下图所示 \E~Qh6z;
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讲师向各学员说明: N*!6=z]
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 =(tU/jbn]D
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 [nGx&;/
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 =h!#htpG
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 DB+R{ F
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 BOVO90.
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参考: #_cr*h
最后看哪一位学员走对了。 ,_T7B+P
讨论反馈的重要性 M_|8K|+
讨论正确反馈的重要性。 [YZNQI
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